Blogs im Allgemeinen sind ja schon nicht mehr ganz neu und auch Hochschulen haben sie, wenn auch mit einiger Verzögerung, für sich entdeckt. Wie der Einsatz eines Blogsystems informelles Lernen unterstützen kann zeigen die KISD-Spaces der Köln International School of Design (KISD). Basierend auf WordPress MU wurden diese im Projekt „Blended Learning“ an der KISD […]
Social Software beeinflusst zunehmend den Alltag der Studierenden. Zwischen der Nutzung privaten Bereich einerseits und dem Wissen um Hintergründe und Potentiale von Social Software für das Studium andererseits, tut sich allerdings eine Lücke auf: Kompetenzen zum Einsatz von Social Software zur Unterstützung informeller Lernprozesse im Studium sind nur unzureichend vorhanden. Einen Beitrag um diese Lücke […]
Noch bis zum 10. April 2011 können für die diesjährige PLE-Konferenz im Juli in Southampton Vorschläge für Beiträge eingereicht werden. Die PLE-Konferenz bietet eine Plattform zum Austausch über Forschungsergebnisse, Erfahrungen und Ideen rund um Persönliche Lernumgebungen (PLE) und ermöglicht neben Vorträgen und Workshops auch alternative Konferenzformate wie Café- und „BringYourOwnLaptop“-Sessions und einen Mediacast Contest. Im […]
