{"id":820,"date":"2024-10-10T16:01:32","date_gmt":"2024-10-10T14:01:32","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/kunstdidaktik-tud\/?p=820"},"modified":"2024-10-10T16:02:43","modified_gmt":"2024-10-10T14:02:43","slug":"manifestworkshop","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/kunstdidaktik-tud\/2024\/10\/10\/manifestworkshop\/","title":{"rendered":"MANIFESTWORKSHOP"},"content":{"rendered":"\n

KUP\u00c4D GOES BERLIN <\/em> \/\/ Fachtagung zu Basalen Kompetenzen und Kultureller Bildung im Programm Kulturagenten f\u00fcr kreative Schulen Berlin <\/em><\/p>\n\n\n\n

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Text\/Fotografien:<\/em> Silke Ballath <\/p>\n\n\n\n

Am 08. Oktober 2024 waren Tabea Becher und Elise Leipart eingeladen am Fachtag der Kulturagent*innen Berlin ein Manifest mit den Teilnehmenden zu der Frage zu erstellen: Welche Kompetenzen braucht die Schule der Zukunft? <\/p>\n\n\n\n

Teilnehmenden waren Akteur*innen von Schulen aus ganz Berlin, vom Berliner Senat K\u00fcnstler*innen.<\/p>\n\n\n\n

Friderike Koal und Tabea Becher haben das Manifestformat im Sommersemester 2024 im Rahmen des Seminars \u201eZusammenleben unterschiedlicher Lebensformen im Kontext Schule\u201c bei\u00a0Dr.in Silke Ballath entwickelt.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Im Wintersemester 2024\/25 findet das Seminar „Manifest: Zusammenleben unterschiedlicher Lebensformen im Kontext Schule“ in Zusammenarbeit zwischen Friderike Koal, Tabea Becher und\u00a0Dr.in\u00a0Silke Ballath und in Kooperation mit Isabell Baldermann \/ Archiv der Avantgarden statt.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

KUP\u00c4D GOES BERLIN \/\/ Fachtagung zu Basalen Kompetenzen und Kultureller Bildung im Programm Kulturagenten f\u00fcr kreative Schulen Berlin Text\/Fotografien: Silke Ballath Am 08. Oktober 2024 waren Tabea Becher und Elise Leipart eingeladen am Fachtag der Kulturagent*innen Berlin ein Manifest mit den Teilnehmenden zu der Frage zu erstellen: Welche Kompetenzen braucht die Schule der Zukunft?  Teilnehmenden … MANIFESTWORKSHOP<\/span> weiterlesen →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":170,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[73,76],"tags":[108,8,139,140,141,21],"class_list":["post-820","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-einblicke-ins-aktuelle-semester","category-von-der-praxis-in-die-praxis-wise-201718","tag-berlin","tag-experiment","tag-fachtagung","tag-forschung","tag-kulturagentinnen-berlin","tag-kunstpaedagogik"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/kunstdidaktik-tud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/820","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/kunstdidaktik-tud\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/kunstdidaktik-tud\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/kunstdidaktik-tud\/wp-json\/wp\/v2\/users\/170"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/kunstdidaktik-tud\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=820"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/kunstdidaktik-tud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/820\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":822,"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/kunstdidaktik-tud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/820\/revisions\/822"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/kunstdidaktik-tud\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=820"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/kunstdidaktik-tud\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=820"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/kunstdidaktik-tud\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=820"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}