{"id":20,"date":"2011-03-16T00:06:55","date_gmt":"2011-03-15T23:06:55","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.tu-dresden.de\/learnercommunities\/?page_id=20"},"modified":"2014-03-26T09:42:44","modified_gmt":"2014-03-26T08:42:44","slug":"veroffentlichungen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/learnercommunities\/veroffentlichungen\/","title":{"rendered":"Ver\u00f6ffentlichungen (Publications)"},"content":{"rendered":"<p><strong>Ver\u00f6ffentlichungen (Publications):<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Weller, Anja; Herbst, Sabrina; Albrecht, Steffen; Kahnwald, Nina; K\u00f6hler, Thomas (2014): Unterst\u00fctzung informellen Lernens Studierender mit Social Software. In: Fischer, Helge &amp; K\u00f6hler, Thomas (2014):<a href=\"http:\/\/www.waxmann.com\/fileadmin\/media\/zusatztexte\/2993Volltext.pdf\"> Postgraduale Bildung mit digitalen Medien &#8211; Fallbeispiele aus den s\u00e4chsischen Hochschulen<\/a>. M\u00fcnster: Waxmann. \u2192 auch online verf\u00fcgbar auf den Seiten von Q2P (Qualit\u00e4tssicherung und Qualit\u00e4tsmanagement in der postgradualen Weiterbildung), <a href=\"http:\/\/www.q2p-sachsen.de\/materialien\/erfahrungsberichte\/e1451\/Weller-Herbst-Albrecht-Kahnwald-Koehler_LCP_13-06-20121.pdf\">hier<\/a>.<\/li>\n<li>Albrecht, Steffen; Herbst, Sabrina; K\u00f6hler, Thomas; Weller, Anja; Fraas, Claudia; Gerth, Michael; Kahnwald, Nina; Kawalek, J\u00fcrgen; Pentzold, Christian; Saupe, Volker; Schwendel, Jens; Stark, Annegret; Welz, Tobias (2011, 2. Aufl.): <a href=\"http:\/\/blog.tu-dresden.de\/learnercommunities\/files\/2011\/12\/Albrecht_Empfehlungen_08102011_final.pdf\">Empfehlungen zur Unterst\u00fctzung informellen Lernens durch Social Software.<\/a> In: Hering, Klaus; Kawalek, J\u00fcrgen; Schaar, Florian (Hg.): Wissenslandschaften gestalten. Tagungsband zum Workshop on e-Learning 2011, HTWK Leipzig, 24.-25. Oktober 2011. Leipzig: HTWK<\/li>\n<li>Albrecht, Steffen; Fraas, Claudia; Gerth, Michael;  Herbst, Sabrina; Kahnwald, Nina; Kawalek, J\u00fcrgen; K\u00f6hler, Thomas; Pentzold, Christian; Saupe, Volker; Schwendel, Jens; Stark, Annegret; Weller, Anja; Welz,  Tobias (2011): <a href=\"http:\/\/www.waxmann.com\/?eID=texte&amp;pdf=2545Volltext.pdf&amp;typ=zusatztext#page=376\">Web 2.0 in der akademischen Praxis. Herausforderungen und strategische Optionen<\/a>. In: K\u00f6hler, Thomas; Neumann, J\u00f6rg (Hg.): Wissensgemeinschaften. Digitale Medien \u2013 \u00d6ffnung und Offenheit in Forschung und Lehre. M\u00fcnster u.a.: Waxmann, S. 375-377<\/li>\n<li>Albrecht, Steffen; Kahnwald, Nina; K\u00f6hler, Thomas (2010a): Social  Software an Hochschulen \u2013 zwischen formellem und informellem e-Learning.  In: Schroeder, Ulrik (Hg.): <a href=\"http:\/\/www.logos-verlag.de\/cgi-bin\/buch\/isbn\/2578\">Interaktive  Kulturen. Workshop-Band. Proceedings der Workshops der Mensch &amp;  Computer 2010, DeLFI 2010 und der Entertainment Interfaces 2010,  Duisburg, 12.-15. September 2010<\/a>. Berlin: Logos Verlag, S. 223-228 [<a href=\"http:\/\/www.httc.de\/ws-e-learning-20\/Albrecht.pdf\">Folien<\/a>]<\/li>\n<li>Albrecht, Steffen; Kahnwald, Nina; K\u00f6hler, Thomas (2010b): <a title=\"GeNeMe 2010\" href=\"http:\/\/blog.tu-dresden.de\/learnercommunities\/files\/2012\/09\/Paper_GeNeMe_upload.pdf\">Social  Software an der Hochschule: Studentische Communities of Practice<\/a>. In:  Mei\u00dfner, Klaus; Engelien, Martin (Hg.): GeNeMe &#8217;10 \u2013 Gemeinschaften in Neuen Medien. Proceedings zur Tagung an der Technischen Universit\u00e4t Dresden, 7.-8. Oktober 2010. Dresden: TUDpress, S. 317-326<\/li>\n<li>Kahnwald, Nina; Albrecht, Steffen (2010): <a href=\"http:\/\/www.dini.de\/fileadmin\/docs\/dini_lernraeume_web.pdf#page=51\">Lernorte als Orte gemeinschaftlichen Lernens<\/a>. In: Deutsche Initiative f\u00fcr Netzwerkinformation e.V. (Hg.): Studentischer Ideenwettbewerb &#8222;Lebendige Lernorte&#8220; 2009. Betrachtungen der DINI-Arbeitsgruppe &#8222;Lernr\u00e4ume&#8220;. G\u00f6ttingen: Deutsche Initiative f\u00fcr Netzwerkinformation e.V., S. 49-59<\/li>\n<li>Kahnwald, Nina; Albrecht, Steffen; Herbst, Sabrina; Stark, Annegret; Weller, Anja; K\u00f6hler, Thomas (2010): <a href=\"http:\/\/pleconference.citilab.eu\/wp-content\/uploads\/2010\/06\/ple2010_submission_16.pdf\">Informal learning in formal contexts? An empirical assessment of the potential role of PLEs in higher education<\/a>. In: Proceedings of the PLE conference, Barcelona, 8.-9. Juli 2010<\/li>\n<li>Stark, Annegret; Albrecht, Steffen; Fraas, Claudia; Gerth, Michael; Kahnwald, Nina; Kawalek, J\u00fcrgen; K\u00f6hler, Thomas; Morgner, Sven; Pentzold, Christian; Saupe, Volker; Schwendel, Jens; Weller, Anja; Welz, Tobias (2010): Unterst\u00fctzung informeller Lernprozesse mit Social Software. In: Albrecht, Friedrich (Hg.): <a href=\"http:\/\/elearning.hs-zigr.de\/cms\/index.php?article_id=108\">8. Workshop on e-Learning (WeL\u201910), Tagungsband, Zittau, 15. September 2010<\/a>. Zittau, G\u00f6rlitz: Hochschule Zittau\/G\u00f6rlitz, S. 99-106<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Vortr\u00e4ge, Poster (Presentations, Posters):<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>&#8222;<a href=\"http:\/\/www.q2p-sachsen.de\/veranstaltungen\/webinare\/e1273\/index_ger.html\">Selbstorganisiertes Lernen mit Social Software unterst\u00fctzen<\/a>&#8220; (Steffen Albrecht, Sabrina Herbst, Nina Kahnwald), Webinar in der <a href=\"http:\/\/www.q2p-sachsen.de\/veranstaltungen\/webinare\/\">Q2P-Webinarreihe<\/a> am 26.09.2012<\/li>\n<li>&#8222;<a href=\"http:\/\/blog.tu-dresden.de\/learnercommunities\/files\/2011\/12\/Pr%C3%A4s_AKeLearning_druck.pdf\">Informelles Lernen mit Social Software unterst\u00fctzen. Empfehlungen des Projekts &#8218;Learner Communities of Practice<\/a>&#8218;&#8220; (Steffen Albrecht), Vortrag beim Multimediabeirat der TU Dresden am 07.12.2011 und dem AK E-Learning, HTW Dresden, 12.12.2011<\/li>\n<li>&#8222;<a href=\"http:\/\/tu-dresden.de\/die_tu_dresden\/zentrale_einrichtungen\/mz\/veranstaltungen\/konferenzen\/2011\/6.wud_in_dresden_2011\/index_html#index_2\">Usability im Lernprozess<\/a>&#8220; (Steffen Albrecht), Keynote beim 06. World Usability Day 2011 in Dresden, TU Dresden, 10.11.2011<\/li>\n<li>&#8222;Empfehlungen zur Unterst\u00fctzung informellen Lernens durch Social  Software&#8220; (Thomas K\u00f6hler), Vortrag beim 9. Workshop on e-Learning, HTWK  Leipzig, 25.10.2011<\/li>\n<li>&#8222;Web 2.0 in der akademischen Praxis. Herausforderungen und strategische  Optionen&#8220; (Steffen Albrecht, Sabrina Herbst, Nina Kahnwald, Thomas  K\u00f6hler, Anja Weller), <a href=\"http:\/\/blog.tu-dresden.de\/learnercommunities\/2011\/09\/01\/workshop-auf-der-tagung-wissensgemeinschaften-2011-aufruf-zur-mitwirkung\/\">Workshop<\/a> auf der Tagung Wissensgemeinschaften 2011, TU Dresden, 06.09.2011<\/li>\n<li>&#8222;<a href=\"http:\/\/blog.tu-dresden.de\/learnercommunities\/files\/2011\/12\/Vortragsreihe31032011.pdf\">Lernen mit dem Web 2.0. Herausforderungen und Potenziale im Licht aktueller Studien<\/a>&#8220;  (Steffen Albrecht), Vortrag im Rahmen der Vortragsreihe &#8222;Perspektiven  im E-Learning&#8220; des Medienzentrums der TU Dresden, 31.3.2011<\/li>\n<li>\u201e<a href=\"http:\/\/www.suub.uni-bremen.de\/350Jahre\/wp-content\/uploads\/2010\/11\/Albrecht.pdf\">Lernen in virtuellen R\u00e4umen unter dem Einfluss des technologischen Wandels<\/a>\u201c (Steffen Albrecht), Vortrag beim Kolloquium \u201eLernr\u00e4ume in Bibliotheken und Hochschulen\u201c, Bremen, 8.10.2010<\/li>\n<li>\u201eUnterst\u00fctzung informeller Lernprozesse mit Social Software \u2013  Einsatzszenarien und Strategien im Rahmen der Hochschulbildung\u201c  (Annegret Stark), Vortrag beim 8. Workshop on e-Learning, Zittau,  15.9.2010<\/li>\n<li>\u201eSocial Software an Hochschulen\u2013 zwischen formellem und informellem  e-Learning\u201c (Steffen Albrecht), Vortrag beim DeLFI-Workshop \u201eE-Learning  2.0 \u2013 Social Software and Web-based Interaction in Learning\u201c, Duisburg,  12.9.2010<\/li>\n<li>&#8222;<a href=\"http:\/\/prezi.com\/ibxgvzdhtlft\/ple_bcn-informal-learning-in-formal-contexts-an-empirical-assessment-of-the-potential-role-of-ples-in-higher-education\/\">Informal Learning in Formal Contexts? An Empirical Assessment of the Potential Role of PLEs in Higher Education<\/a>&#8220; (Sabrina Herbst), Vortrag auf der PLE Conference, Barcelona, 8.7.2010<\/li>\n<li>\u201eUngleiche Partizipationspraktiken in virtuellen Kommunikationsr\u00e4umen\u201c (Steffen Albrecht, Nina Kahnwald), Vortrag auf der Tagung \u201eUngleichheit aus kommunikations- und mediensoziologischer Perspektive\u201c, Frankfurt, 18.3.2010<\/li>\n<li>&#8222;Learner Communities of Practice. Using Social Software to Support Informal Learning in Higher Education&#8220;, <a href=\"http:\/\/blog.tu-dresden.de\/learnercommunities\/files\/2011\/12\/Online-Educa.pdf\">Posterpr\u00e4sentation<\/a>, Online-EDUCA 2011 #OEB11, Berlin, 30.11.-02.12.2011<\/li>\n<li>&#8222;Learner Communities of Practice. Unterst\u00fctzung informellen Lernens an der Hochschule mit Social Software&#8220;, <a href=\"http:\/\/blog.tu-dresden.de\/learnercommunities\/files\/2011\/03\/LCP_PosterSymposiumDresden.pdf\">Posterpr\u00e4sentation<\/a>, 2. Symposium E-Learning an Hochschulen, Dresden, 9.3.2010<\/li>\n<li>&#8222;Learner Communities of Practice. Unterst\u00fctzung informellen Lernens an der Hochschule mit Social Software&#8220;, <a href=\"http:\/\/tu-dresden.de\/die_tu_dresden\/zentrale_einrichtungen\/mz\/forschung\/aktuelle_projekte\/learner_communities\/WEL09_LCP_Poster.pdf\">Posterpr\u00e4sentation<\/a>, 7. Workshop on e-Learning, Leipzig, 28.9.2009<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ver\u00f6ffentlichungen (Publications): Weller, Anja; Herbst, Sabrina; Albrecht, Steffen; Kahnwald, Nina; K\u00f6hler, Thomas (2014): Unterst\u00fctzung informellen Lernens Studierender mit Social Software. In: Fischer, Helge &amp; K\u00f6hler, Thomas (2014): Postgraduale Bildung mit digitalen Medien &#8211; Fallbeispiele aus den s\u00e4chsischen Hochschulen. M\u00fcnster: Waxmann. \u2192 auch online verf\u00fcgbar auf den Seiten von Q2P (Qualit\u00e4tssicherung und Qualit\u00e4tsmanagement in der postgradualen [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":95,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-20","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/learnercommunities\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/20","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/learnercommunities\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/learnercommunities\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/learnercommunities\/wp-json\/wp\/v2\/users\/95"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/learnercommunities\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=20"}],"version-history":[{"count":23,"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/learnercommunities\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/20\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":76,"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/learnercommunities\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/20\/revisions\/76"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/learnercommunities\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=20"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}