{"id":441,"date":"2011-05-26T17:08:41","date_gmt":"2011-05-26T16:08:41","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.tu-dresden.de\/learnercommunities\/?p=441"},"modified":"2011-06-07T12:16:41","modified_gmt":"2011-06-07T11:16:41","slug":"pionierarbeit-an-der-tu-bergakademie-freiberg-und-anderswo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/learnercommunities\/2011\/05\/26\/pionierarbeit-an-der-tu-bergakademie-freiberg-und-anderswo\/","title":{"rendered":"„Pionierarbeit“ an der TU Bergakademie Freiberg – und anderswo?"},"content":{"rendered":"

Vor Kurzem wurde im Blog von „Flurfunk Dresden<\/a>“ in einem Beitrag zum Thema „S\u00e4chsische Unis im Web 2.0<\/a>“ eine interessante Social Software-Initiative der TU Bergakademie Freiberg vorgestellt. Unter dem Motto „Zeit f\u00fcr neue Pioniere<\/a>“ wird dort seit 2010 Studienberatung auch virtuell in den Sozialen Netzwerken Sch\u00fclerVZ und Facebook betrieben. Eine Webseite b\u00fcndelt zudem Informationsangebote im Web 2.0: Videos in denen Studierende und Lehrende von ihren Erfahrungen an der Bergakademie berichten und verschiedene Studieng\u00e4nge vorstellen, Fanpages in den Sozialen Netzwerken und den Twitteraccount. Im Blog „Neue Pioniere“<\/a> berichten 6 Studierende unterschiedlicher Fachsemester aus ihrem Studium: vom Unialltag \u00fcber die Vorbereitung auf ein Auslandsjahr bis hin zum Freizeitgeschehen in Freiberg, wird das Studium facettenreich dargestellt.<\/p>\n

Potential zur Unterst\u00fctzung angehender Studierender und Studienanf\u00e4ngerInnen hat die Initiative ganz bestimmt. Die Sozialen Netzwerke erm\u00f6glichen nicht nur die Kontaktaufnahme mit der Studienberatung, sondern auch den Aufbau einer studentischen Community of Practice<\/a>. Blogs und Videos erlauben breit gef\u00e4cherte Einblicke in das Studium und das Studentenleben in Freiberg.<\/p>\n

Dabei sollten aber auch Studierende h\u00f6herer Semester nicht aus dem Blick geraten. Um die unterschiedlichen Anforderungen, die Studierende in ihrem Studium bew\u00e4ltigen m\u00fcssen, zu identifizieren, sind im Projekt LCP Fokusgruppeninterviews durchgef\u00fchrt worden. Es wurde u.a. deutlich, dass Studierende w\u00e4hrend ihres gesamten Studiums einen Bedarf an Information und regelm\u00e4\u00dfigem Erfahrungsaustausch haben. Hierin liegt das Potential Sozialer Netzwerke. Wenn verschiedene Informationangebote, wie Studienberatung, Carreer-Service und Akademisches Auslandsamt in Sozialen Netzwerken zusammengebracht werden, k\u00f6nnten zudem Studierende am \u00dcbergang vom Bachelor zum Master oder vom Studium in den Beruf mit Informationen versorgt werden.<\/p>\n

Sachsenweite Vorreiter<\/a> in der Nutzung Sozialer Netzwerke sind die Hochschule Zittau-G\u00f6rlitz und die Gret-Palucca-Schule in Dresden. Inzwischen ist auch die TU Dresden offiziell bei Facebook vertreten, b\u00fcndelt Neuigkeiten und vernetzt von Fachschaftsrat und Studentenrat, \u00fcber die Theatergruppe bis hin zum Sonderforschungsbereich verschiedene Einrichtungen. Gleiches gilt f\u00fcr die HTW Dresden. Allerdings sind die s\u00e4chsischen Hochschulen in Bezug auf Social Software -Angebote im nationalen (und internationalen) Vergleich l\u00e4ngst keine „Pioniere“ (s. Eintrag zum Einsatz von Blogs zur Unterst\u00fctzung informellen Lernens<\/a>).\u00a0 Es besteht Nachholbedarf, damit die s\u00e4chsischen Hochschulen hier nicht ins Hintertreffen geraten.<\/p>\n

Zur Webseite „Zeit f\u00fcr neue Pioniere“ der TU Bergakademie Freiberg geht es hier<\/a>.
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Facebook-Fanpages s\u00e4chsischer Hochschulen: Gret-Palucca-Schule Dresden<\/a>, Hochschule Zittau\/G\u00f6rlitz<\/a>, HTW Dresden<\/a>, TU Bergakademie Freiberg<\/a>, TU Dresden<\/a><\/em><\/p>\n

Neuigkeiten \u00fcber Medien aus Dresden, Sachsen und dem Rest der Welt gibt es bei „Flurfunk Dresden<\/a>„.
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