{"id":643,"date":"2011-07-22T15:06:18","date_gmt":"2011-07-22T14:06:18","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.tu-dresden.de\/learnercommunities\/?p=643"},"modified":"2011-07-22T11:29:31","modified_gmt":"2011-07-22T10:29:31","slug":"die-projektpartner-das-medienzentrum-der-tu-dresden","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/learnercommunities\/2011\/07\/22\/die-projektpartner-das-medienzentrum-der-tu-dresden\/","title":{"rendered":"Die Projektpartner: Das Medienzentrum der TU Dresden"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/tu-dresden.de\/die_tu_dresden\/zentrale_einrichtungen\/mz\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-645 alignleft\" title=\"Medienzentrum\" src=\"http:\/\/blog.tu-dresden.de\/learnercommunities\/files\/2011\/07\/logo_medienzentrum1.png\" alt=\"\" width=\"133\" height=\"69\" \/><\/a>Als wissenschaftliche Einrichtung der TU Dresden \u00fcbernimmt das Medienzentrum Aufgaben in den Bereichen E-Learning, Wissensorganisation und Multimedia-Anwendungen. In Zusammenarbeit mit allen Fakult\u00e4ten und Einrichtungen der TUD unterst\u00fctzt es die Entwicklung und Einf\u00fchrung multimedialer Lerhr- und Lernangebote und entwickelt Strategien f\u00fcr ihre Implementierung. Au\u00dferdem obliegt dem Medienzentrum die Regionalbetreuung der Anwender von Bildungstechnologien in Sachsen, vor allem des Lernmanagementsystems OPAL.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\"><a href=\"http:\/\/blog.tu-dresden.de\/learnercommunities\/files\/2011\/07\/image_large.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-thumbnail wp-image-647 alignleft\" title=\"Foto: TUD\/Eckold\" src=\"http:\/\/blog.tu-dresden.de\/learnercommunities\/files\/2011\/07\/image_large-150x150.jpg\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/a> Im Projekt Learner Communities of Practice\u00a0 sind am Medienzentrum Fokusgruppeninterviews mit Studierenden verschiedener Semester und\u00a0 Studieng\u00e4nge durchgef\u00fchrt worden, um Anforderungen in den unterschiedlichen Phasen des Studiums (<a href=\"http:\/\/blog.tu-dresden.de\/learnercommunities\/2011\/06\/09\/informelles-lernen-und-social-software-im-studium\/\">student life cycle<\/a>), die Verwendung von Social Software durch die Studierenden sowie ihre Einstellung zu Pers\u00f6nlichen Lernumgebungen (PLE) zu erheben. Zus\u00e4tzlich wurden bereits bestehende Social Software Initiativen in Deutschland und weltweit erhoben und in Fallstudien n\u00e4her betrachtet. Im Wintersemester 2010\/2011 fand au\u00dferdem ein Seminar zum Thema &#8222;<a href=\"http:\/\/blog.tu-dresden.de\/learnercommunities\/2011\/07\/22\/die-projektpartner-das-medienzentrum-der-tu-dresden\/\">Potentiale von Social Software zur Unterst\u00fctzung informeller Lernprozesse<\/a>&#8220; statt, in welchem erste Ergebnisse aus dem Schulungskonzept erprobt wurden. Dar\u00fcber hinaus ist das Medienzentrum mit Prof. Dr. Thomas K\u00f6hler f\u00fcr die Projektleitung zust\u00e4ndig und koordiniert die einzelnen Projektabschnitte und Ergebnisse.<\/p>\n<p>Auf meiner Startseite bei Symbaloo kommen wie im Zentrum eines Spinnenetzes alle F\u00e4den zusammen, von hier aus habe ich Zugriff auf alle Social-Software-Anwendungen die ich nutze und auch zu meiner Pers\u00f6nlichen Lernumgebung bei Netvibes. Dort gibt es f\u00fcr verschiedene Bereiche jeweils ein Dashboard &#8211; z.B. Arbeit oder Studium. In allen befinden sich die f\u00fcr mich wichtigsten Dienste: E-Mail-Account, Kalender, meine To-Do-Liste und das Wetter. Dar\u00fcber hinaus Widgets zu Social-Software-Diensten, die ich im jeweiligen Bereich h\u00e4ufig nutze, z.B. DropBox im Studium oder Diigo und Twitter auf Arbeit. Hinzu kommen jeweils spezifische Informationen: RSS-Feeds zu Nachrichten, interessanten Blogs und wichtigen Websites, sowie zum Mensa-Speiseplan.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Als wissenschaftliche Einrichtung der TU Dresden \u00fcbernimmt das Medienzentrum Aufgaben in den Bereichen E-Learning, Wissensorganisation und Multimedia-Anwendungen. In Zusammenarbeit mit allen Fakult\u00e4ten und Einrichtungen der TUD unterst\u00fctzt es die Entwicklung und Einf\u00fchrung multimedialer Lerhr- und Lernangebote und entwickelt Strategien f\u00fcr ihre Implementierung. 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