{"id":19,"date":"2017-03-09T11:42:25","date_gmt":"2017-03-09T09:42:25","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/?page_id=19"},"modified":"2022-11-28T21:27:05","modified_gmt":"2022-11-28T19:27:05","slug":"publikationen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/publikationen\/","title":{"rendered":"Publikationen"},"content":{"rendered":"<div dir=\"ltr\">\n<div class=\"input-box\">\n<div id=\"waffle-rich-text-editor\" class=\"cell-input editable\" dir=\"ltr\" role=\"combobox\">\n<p>Schlenker, L., Neuburg, C. &amp; K\u00f6hler, T. (2017): Gestaltungsaufgabe Lehr-Lern-Raum: Entwicklung von Planungsanforderungen im interdisziplin\u00e4ren Spannungsfeld. In N. Gr\u00fcnberger, G. Brandhofer, K. Himpsl-Gutermann, E. Huditz, M. Steiner, P. Szucsich (Hrsg.): Schule neu denken und medial gestalten. Ver\u00f6ffentlichung zum Abschluss des BMB-Projektes \u201eKidZ \u2013 Das Klassenzimmer der Zukunft macht Schule!\u201d. Gl\u00fcckstadt: vwh-Verlag. S. 180- 197. ISBN: 978-3-86488-122-0.<\/p>\n<p>Schlenker, L., Neuburg, C.&amp; Jannack, A. (2017): Lernwelten 4.0 \u2013 Ein Open Work Space zur GeNeMe 2017. In Konferenzbeitr\u00e4ge der 20. GeNeMe\u201817 &#8211; Gemeinschaften in Neuen Medien. S. 292 &#8211; 294. ISBN: 978-3-95908-121-4<\/p>\n<p>Schlenker, L., Neuburg, C. &amp; K\u00f6hler, T. (2018): Thinking in hybrid environments &#8211; new classroom concepts for the digital age. In Proceedings of EDULEARN 2018 : 10th International Conference on Education and New Learning Technologies. Barcelona, Spain. 2-4 July 2018.<\/p>\n<p>Schlenker, L., Neuburg, C., Bei der Kellen, D., Jannack, A. (2018): Partizipativ planen f\u00fcr die berufliche Bildung \u2013 Hybride Lernr\u00e4ume gemeinsam gestalten. Konferenzbeitr\u00e4ge der 21. GeNeMe \u2013 Konferenz Gemeinschaften in Neuen Medien. S.150-154. Dresden: TUDpress. ISBN 978-3-95908-121-4.<\/p>\n<p>Bei der Kellen, D. &amp; Schlenker, L. (2019):\u00a0 Vererbung \u2013 Konzept des Co-Design. In Saskia Plankert (Hrsg.): Entwerfen. Lernen. Gestalten. Reihe: Design. Bielefeld: Transcript Verlag. ISBN: 978-3-8376-4833-1.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Schlenker, L., Neuburg, C. &amp; K\u00f6hler, T. (2017): Gestaltungsaufgabe Lehr-Lern-Raum: Entwicklung von Planungsanforderungen im interdisziplin\u00e4ren Spannungsfeld. In N. Gr\u00fcnberger, G. Brandhofer, K. Himpsl-Gutermann, E. Huditz, M. Steiner, P. Szucsich (Hrsg.): Schule neu denken und medial gestalten. Ver\u00f6ffentlichung zum Abschluss des BMB-Projektes \u201eKidZ \u2013 Das Klassenzimmer der Zukunft macht Schule!\u201d. Gl\u00fcckstadt: vwh-Verlag. S. 180- 197. ISBN: [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":127,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":4,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-19","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/19","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/wp-json\/wp\/v2\/users\/127"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/19\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":854,"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/19\/revisions\/854"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}