{"id":280,"date":"2017-08-08T10:28:41","date_gmt":"2017-08-08T08:28:41","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/?p=280"},"modified":"2017-08-31T15:23:38","modified_gmt":"2017-08-31T13:23:38","slug":"lernen-bei-siemens-sitrain","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/2017\/08\/08\/lernen-bei-siemens-sitrain\/","title":{"rendered":"Lernen bei Siemens Sitrain"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/files\/2017\/08\/IMG_2903.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-302 size-full\" src=\"http:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/files\/2017\/08\/fallstudie-sitrain_blog1.jpg\" alt=\"fallstudie-sitrain_blog\" width=\"180\" height=\"180\" srcset=\"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/files\/2017\/08\/fallstudie-sitrain_blog1.jpg 180w, https:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/files\/2017\/08\/fallstudie-sitrain_blog1-150x150.jpg 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 180px) 100vw, 180px\" \/><\/a> <strong>Die zweite Fallstudie zeigte weitere innovative Lehr- Lernszenarien der beruflichen Bildung auf. Im Gegensatz zur ersten Studie in Bamberg, in der der Fokus auf dem Einsatz digitaler Medien zur Erstausbildung lag, konnte nun die berufliche Weiterbildung beleuchtet werden. Durch den beruflichen Hintergrund der Teilnehmenden sowie der inhaltlich, thematischen Schwerpunktsetzung konnten bei Siemens Sitrain vor allem Bildungsangebote im Kontext von Industrie 4.0 betrachtet werden.<\/strong><\/p>\n<p>Wie bereits bei der vorhergehenden Untersuchung, wurde auch in N\u00fcrnberg eine Begehung der R\u00e4umlichkeiten, Interviews mit den Lehrenden und eine Raumwerkstatt mit den Lernenden durchgef\u00fchrt. Bei der Begehung betrachteten wir sowohl die einzelnen Seminarr\u00e4ume als auch das gesamte Trainingsgel\u00e4nde. Herr Mehrer, der Leiter des Trainingscenters SITRAIN f\u00fchrte uns durch die R\u00e4umlichkeiten und stellte uns zus\u00e4tzlich viele interessante Hintergrundinformationen zur Verf\u00fcgung. Didaktisch steht die Handlungsorientierung im Vordergrund, weshalb in jedem Seminarraum neben theoretischem Input auch praktische \u00dcbungen durchgef\u00fchrt werden k\u00f6nnen. Dass hei\u00dft, alle R\u00e4ume sind multifunktional eingerichtet.<\/p>\n<p>Erg\u00e4nzend dazu gew\u00e4hrten uns drei Lehrkr\u00e4fte Einblicke in ihre Lehre sowie in ihre didaktischen, raum- und medienbezogenen Entscheidungsprozesse. Bei diesen wie auch bei den sechs Lernenden, die sich nach einem Trainingstag freiwillig dazu bereiterkl\u00e4rten mit uns \u00fcber ihre Lerngewohnheiten im beruflichen Alltag zu sprechen, m\u00f6chten wir uns auch an dieser Stelle ganz herzlich bedanken. Dabei erfuhren wir zahlreiche interessante Details zum informellen Lernen am Arbeitsplatz und dem gezielt geplanten Lernen im Kontext von Seminaren.<\/p>\n<p>Mit vielen neuen Eindr\u00fccken geht es nun zur\u00fcck nach Dresden, wo als n\u00e4chster Schritt die Fallbeschreibungen der Projektpartner erarbeitet und in die Anforderungsanalyse einbezogen werden.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Siemens SITRAIN ist an praxisnahen Schulungen interessiert, deshalb seht didaktisch die Handlungsorientierung der Teilnehmenden im Vordergrund. Dementsprechend wird auch ein spezielles Raumkonzept verfolgt, welches in jedem Seminarraum neben theoretischem Input auch praktische \u00dcbungen erm\u00f6glicht. Dass hei\u00dft, alle R\u00e4ume sind multifunktional eingerichtet.<\/p>\n","protected":false},"author":168,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[4,7,12,13],"class_list":["post-280","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-allgemein","tag-fallstudie","tag-interviews","tag-nuernberg","tag-raumwerkstatt"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/280","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/wp-json\/wp\/v2\/users\/168"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=280"}],"version-history":[{"count":16,"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/280\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":304,"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/280\/revisions\/304"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=280"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=280"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=280"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}