{"id":392,"date":"2017-11-08T18:54:56","date_gmt":"2017-11-08T16:54:56","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/?p=392"},"modified":"2017-11-09T16:10:14","modified_gmt":"2017-11-09T14:10:14","slug":"lehrraum_analog","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/2017\/11\/08\/lehrraum_analog\/","title":{"rendered":"Lehrraum Stra\u00dfburger Platz"},"content":{"rendered":"

\"afbb_aussen\"<\/a>V\u00f6llig vergessen wird manchmal, dass zukunftsweisende Lehrr\u00e4ume gar nicht immer von vorne bis hinten durchdigitalisiert sein m\u00fcssen. Unser Projektname suggeriert das ja auch manchmal. Und Digitalisierung ist ja auch das Hype-Thema schlecht hin. Vergessen wird dabei manchmal, dass wir unsere Gesellschaft als Dienstleistungsgesellschaft betrachten. Und diese besteht eben doch aus mehr als aus anonymer Produktauswahl im Online-Shop und Lieferung innerhalb der n\u00e4chsten 2-3 Werktage. Konsequenterweise werden an der AFFB\u00a0 – der Akademie f\u00fcr Berufliche Bildung<\/em> – eben auch Berufe des terti\u00e4ren Sektors ausgebildet. Der neue Campus am Stra\u00dfburger Platz wurde soeben eingeweiht und der Lehrbetrieb aufgenommen. Junge Leute lernen dort beispielsweise den Umgang mit Kunden oder wie man mit Kindern und Jugendlichen kocht. Na klar, Informations- und Kommunikationstechnik spielen nat\u00fcrlich auch eine gro\u00dfe Rolle bei der AFBB, es ist aber deutlich zu sp\u00fcren, dass dem Umgang mit Menschen aber ein erhebliches Ma\u00df an Aufmerksamkeit geschenkt wird. Eine voll funktionsf\u00e4hige Lehrk\u00fcche, ein Gymnastikraum oder ein Verkaufsraum zur Simulation von Kundengespr\u00e4chen zeigen deutlich, dass mit Digitalisierung allein noch nichts gewonnen ist. Wie gesagt, es geht nicht alleine um Dienste, es geht um den Umgang zwischen Menschen.<\/p>\n

Wir vergessen das manchmal bei all den d\u00fcsteren Aussichten, die verschiedentlich ge\u00e4u\u00dfert werden. Da hei\u00dft es dann beispielsweise, dass Deutschland bei der Digitalisierung zum ersten Mal in der Geschichte technischer Innovationen nicht ganz vorne dabei sei. In der Keynote zur GeNeMe 2017 hat beispielsweise Prof. Sch\u00f6nfeld zu bedenken gegeben, dass kein b\u00f6rsennotiertes Unternehmen im Spitzenfeld der digitalen Wirtschaft zu finden sei. Mag sein und ist sicherlich auch ziemlich bedauerlich. Es bleibt aber eben doch ein Ph\u00e4nomen des sekund\u00e4ren Sektors und l\u00e4sst au\u00dfer Acht, dass es neben den b\u00f6rsennotierten Global Playern<\/em> einen ziemlich kreativen Mittelstand gibt. Beispielsweise eben unseren Projektpartner im Forschungsprojekt Lehrraum_digital \u2013 die AFBB. \"afbb_feier\"<\/a>Deren Gesch\u00e4ftsf\u00fchrer, Rolf Kahle, zeigte sich dann auch entsprechen stolz. Stolz auf seine Mitarbeiter, stolz auf die Partner in Bauplanung und \u2013ausf\u00fchrung (IPROconsult und K\u00f6ster Bau) und stolz auf die Finanzinstitute, die mitgeholfen haben, das Bau-Projekt am Stra\u00dfburger Platz<\/a> zu realisieren. Die Bauausf\u00fchrenden sowie die AFBB, alles Mittelst\u00e4ndler, wie Kahle betonte, bei denen Vertrauen eher durch pers\u00f6nliche Kontakte entstehe \u2013 in \u00fcber 70 Baubesprechungen des 20-Millionen-Projekts beispielsweise \u2013 und weniger durch B\u00f6rsenwerte.<\/p>\n

\"afbb_mode\"<\/a>Lehrreich war f\u00fcr Digital-Fans wie uns der Besuch aber allemal. Denn nach den Er\u00f6ffnungsreden konnten wir uns bei einem Rundgang durch das neue Geb\u00e4ude davon \u00fcberzeugen, dass Digitalisierung durchaus ein Thema f\u00fcr die AFBB ist, dass aber Digitalisierung nicht zum planlosen Medienspektakel wird. Es gibt ein Netzwerklabor, in dem die Auszubildenden strukturierte Netzwerke aufbauen k\u00f6nnen und dabei auch Fehler machen d\u00fcrfen, denn Ausbildungsnetz und Verwaltungsnetz sind komplett voneinander getrennt. \"afbb_netzlabor\"<\/a>Ein PC-Kabinett bietet dar\u00fcber hinaus die M\u00f6glichkeit, in Klassenst\u00e4rke Software der unterschiedlichen Berufsgruppen auszuprobieren und den professionellen Umgang damit zu erlernen. Ein dezent eingesetztes Informations-System gibt aktuelle Hinweise \u00fcber Veranstaltungen im Haus. Kein mediales Feuerwerk, daf\u00fcr funktional und unaufdringlich. In einem \"afbb_fitness\"<\/a>Fitness-Raum k\u00f6nnen sich die Mitarbeiter der AFBB den notwendigen Ausgleich zum B\u00fcrostuhl verschaffen \u2013 mit Blick auf Rathaus und Frauenkirche.<\/p>\n

F\u00fcr das Projekt Lehrraum_digital bringen solche Beobachtungen wichtige Erkenntnisse, denn es geht uns ja darum, offensichtlich gut funktionierende Ans\u00e4tze in der beruflichen Bildung unter die Lupe zu nehmen, um eines Tages m\u00f6glicherweise nicht die abgefahrensten Ideen zu pr\u00e4sentieren, daf\u00fcr aber realistische Handlungsempfehlungen geben zu k\u00f6nnen. Und so wurde uns zugesagt, in K\u00fcrze nochmal einen genaueren Blick hinter die Kulissen der AFBB werfen zu d\u00fcrfen. Nicht selbstverst\u00e4ndlich wie wir finden und entsprechend gespannt sind wir jetzt schon darauf.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Die Akademie f\u00fcr Berufliche Bildung hat ihren Campus am Stra\u00dfburger Platz er\u00f6ffnet. Der Neubau hat 20 Millionen Euro gekostet und wurde in Kooeration mit den Firmen IPROConsult und K\u00f6ster Bau realisiert. Die AFBB legt Wert auf eine funktionale digitale Infrastruktur und verzichtet darauf, mediale Nebelkerzen zu z\u00fcnden. F\u00fcr das Projekt Lehrraum_digital mit seinem Faible f\u00fcr digitale Technologien ein interessantes Beispiel daf\u00fcr, dass ein ausgewogenes Verh\u00e4ltnis von Architektur, Didaktik und digitalen Medien ein m\u00f6gliches Erfolgsrezept sein k\u00f6nnte.<\/p>\n","protected":false},"author":171,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[31,33,34,32],"class_list":["post-392","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-allgemein","tag-afbb","tag-berufsaubildung","tag-fhd","tag-neubau"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/392","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/wp-json\/wp\/v2\/users\/171"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=392"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/392\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":407,"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/392\/revisions\/407"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=392"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=392"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=392"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}