{"id":423,"date":"2017-12-21T19:16:08","date_gmt":"2017-12-21T17:16:08","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/?p=423"},"modified":"2018-06-20T14:08:13","modified_gmt":"2018-06-20T12:08:13","slug":"2-meilensteintreffen-im-dezember","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/2017\/12\/21\/2-meilensteintreffen-im-dezember\/","title":{"rendered":"2. Meilensteintreffen im Dezember"},"content":{"rendered":"

Unser zweites Meilensteintreffen fand am 18. Dezember 2017 gemeinsam mit Vertretern unserer Partner der beruflichen Bildung in Dresden statt. Wir nutzen das Treffen, um uns \u00fcber aktuellen Projektergebnisse und die Rolle von Gestaltungsmustern (Pattern) bei der Planung von Lehr- und Lernr\u00e4umen auszutauschen.<\/strong><\/p>\n

\"Meilenstein_2_02\"<\/a>Ein Meilensteintreffen in der Vorweihnachtswoche k\u00f6nnte eine gesellige Angelegenheit sein. K\u00f6nnte, wenn in dem Meilensteintreffen nicht eine methodische Entscheidung zu treffen w\u00e4re, die sich auf den gesamten weiteren Projektverlauf auswirken w\u00fcrde. Selbst schuld! – k\u00f6nnte der Projektgruppe Lehrraum_digital nun also entgegengehalten werden – was legt ihr zentrale Termine mit den Projektpartnern der Beruflichen Bildung auch so, dass sie euch das Weihnachtsfest verhageln k\u00f6nnten… Zum Gl\u00fcck ist ja alles gut gegangen und nebenbei wurde der Beweis angetreten, dass der wissenschaftliche Betrieb trotz weihnachtlicher Vorfreude und Lebkuchen nicht g\u00e4nzlich zum Erliegen kommt. Aber der Reihe nach. Der 18. Dezember hatte sich als Termin f\u00fcr das Meilensteintreffen herauskristallisiert. Beteiligte: Die Projektgruppe Lehrraum_digital, die sich bekanntlich aus Kollegen der Architektur, der Erziehungswissenschaften und des Medienzentrums zusammensetzt sowie Vertetern der Projektpartner aus Einrichtungen der beruflichen Bildung. Konkret waren das die Herren Lars Oertel von der Akademie f\u00fcr berufliche Bildung (AFBB), Steffen Sommer von der Industrie- und Handelskammer Dresden (IHK) sowie Karl-Heinz Herfort von der Handwerkskammer Dresden (HWK). Das Meilensteintreffen hatte dabei vorrangig zwei Ziele. Zum einen die zu treffende Entscheidung, f\u00fcr die weitere methodische Ann\u00e4herung an das Thema Digitalisierung der Lehrr\u00e4ume beruflicher Bildung. Und zum anderen sollte die Zusammenkunft der erfahrenen Kollegen der Partnerorganisationen auch dazu genutzt werden, einen Blick auf m\u00f6gliche zuk\u00fcnftige Entwicklungen in einer Visiosn-Runde zu richten.\"designprozess\"<\/a><\/p>\n

Folgende Erkenntnisse brachte der Austausch in der erweiterten Projekgruppe:<\/p>\n

1.)\u00a0\u00a0\u00a0 Die noch in Meilenstein 1 bevorzugte methodische Ann\u00e4herung mittels eines allgemeinen Planungsmodells wurde verworfen und durch ein Vorgehen entlang der Entwicklung von Entwurfsmustern ersetzt.<\/p>\n

2.)\u00a0\u00a0\u00a0 Die Schaffensbedingungen f\u00fcr eine n\u00e4here Zukunft, im Rahmen von 5-10 Jahren wurden aus den Perspektiven Didaktik, Informations- und Medientechnologie sowie Architektur angerissen. Zielsetzung: Herauskristallisierung einiger weniger Aspekte unter denen didaktische Planung mit Entwurfsmustern \u00fcberhaupt Sinn machen kann.<\/p>\n

3.)\u00a0\u00a0\u00a0 Die methodischen Hintergr\u00fcnde zu Patterns \u2013 so werden Entwurfsmuster auch gerne genannt \u2013 wurden kurz dargelegt und deren Anwendung anhand zweier Beispiele demonstriert.<\/p>\n

Im Anschluss daran wurden die Aussichten auf den weiteren Verlauf des Projekts besprochen. Besonders interessant ist dabei aus Sicht des Projektteams das Angebot der AFBB, die theoretischen Erkenntnisse in der berufsbildenden Praxis innerhalb eines konkreten Bedarfsfalls auf die Probe zu stellen. Damit w\u00e4re auch die M\u00f6glichkeit verbunden, mit den Entwurfsmustern in konkreten Lehr-Settings zu experimentieren und sie im Planungsprozess weiterzuentwickeln.<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Am 18. Dezember f\u00fchrte das Projekt Lehrraum_digital ein Meilensteintreffen durch. Das Treffen mit den Partnern der beruflichen Bildung diente dazu, die Ergebnisse der letzten Monate zu pr\u00e4sentieren und zu diskutieren. Eine integrierte Visions-Runde sollte dar\u00fcber hinaus Einsch\u00e4tzungen von Zukunftsbedingungen durch die Projektpartner sichtbar machen. <\/p>\n","protected":false},"author":127,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[9,8,43,45,38,44,39],"class_list":["post-423","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-allgemein","tag-anforderungsanalyse","tag-interdisziplinaer","tag-kontext","tag-loesung","tag-planung","tag-problem","tag-theorie"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/423","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/wp-json\/wp\/v2\/users\/127"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=423"}],"version-history":[{"count":34,"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/423\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":630,"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/423\/revisions\/630"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=423"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=423"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.tu-dresden.de\/lehrraum-digital\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=423"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}