LiT.Werkstatt „Referate als Präsentations- und Prüfungssituation“

Den Abschluss der Veranstaltungsreihe Knackpunkt Referate bildet die LiT.Werkstatt: Referate als Präsentations- und Prüfungssituation – (Peer-)Feedback, Bewertung, Benotung. In der LiT.Werkstatt stehen den Lehrenden, nach dem Prinzip der „Offenen Werkstatt“ (Raum, Werkzeuge und fachlicher Rat für kreative und eigensinnige Reparaturen und Produktionen*),  vier „Werkbänke“ zur Verfügung, an denen Sie die Bewertung der studentischen Referate vorbereiten oder weiterentwickeln können: Bewertung auf Lernziele abstimmen, (Peer-)Feedback einbinden, Bewertungsraster entwickeln und Referate als mündliche Prüfungssituation begleiten.

An den jeweiligen Werkbänken können die Teilnehmenden „Werkzeuge“ wie Literatur, Handouts oder Praxisbeispiele nutzen. Zudem stehen ihnen die LiT.Mitarbeiterinnen beratend zur Seite. Darüber hinaus haben die Teilnehmenden Gelegenheit, sich mit anderen Lehrenden über Erfahrungen und Modelle aus der Praxis auszutauschen.

Für Ihre Fragen und Anregungen können Sie sich gern an Susann Beyer (Team LiT, Hochschuldidaktik im Bereich GSW) wenden.