Der Projekttag der Abteilung Medienstrategien des Medienzentrum führte uns gestern nach Ferropolis. Am Ziel angekommen waren wir etwas überrascht – mit mobile learning hätten wir hier nun wirklich nicht gerechnet. Also haben wir uns den Audio-Guide (HP iPAQ) geschnappt und sind losgezogen. Standortbezogen (hier ohne GPS aber dafür Analog mit Karte und Positionsnummern :-)) wurde […]
Irgendwie hat mir das Thema „Streaming von Vorlesungsmitschnitten u.ä.“ keine Ruhe gelassen. Für die Sächsischen Hochschulen steht dafür ein extra Dienst namens MAGMA zur Verfügung der Inhalte konvertiert und als Flash oder mp4 ausgibt. Flash können wir bei Apples Gerätschaften locker ausblenden – aber mp4 muss doch gehen dachte ich mir gestern abend so. mp4 […]
Wenn es um den Einsatz von Technologien im Lehren und Lernen geht, sollte man sich stets Fragen, welcher Nutzen dahinter steht. Viele Jahre hat man sich im E-Learning in technischen Details verloren und „wild“ entwickelt, sodass man in den letzten Jahren enormen Aufwand mit der Konsolidierung betreiben musste (z.B. von einer Unmenge von LMS hin […]
Habt ihr die neue Kategorie „Quellen“ schon gesehen. Hier sammeln wir Büchertipps und Internetlinks etc. die uns in unserer Arbeit rund ums mobile learning so begegnen. Ein Blick lohnt sich!
Heute habe ich OPAL mal unter die „iPad-Lupe“ genommen. Da ich selbst Lehrender an der TU-Dresden bin, hat mich natürlich interessiert, welche Überraschungen mich im mobilen Einsatz erwarten. Also habe ich nach dem LogIn erstmal den Kurs für mein Seminar im Wintersemester geöffnet – so weit so gut. Nach wenigen Klicks der erste Rückschlag – […]
Was ist mobile learning nun nicht? Es ist kein „E-Learning light“ oder E-Learning auf Geräten mit kleinen Displays (vgl. auch Pimmer, C. 2008)! Wie kann ich es von E-Learning unterscheiden? Mobile learning versucht kleine, teils ungeplante Zeitfenster für Lernaktivitäten zu nutzen. Im Gegensatz zum klassischen E-Learning müssen die Inhalte also eine andere Struktur aufweisen – […]
Was bedeutet eigentlich mobile learning und wie definiert man es? Diese Frage ist nicht leicht zu beantworten, da der Begriff ähnlich komplex ist wie der des E-Learning. Wer sich an die nicht endende Diskussion über E-Learning erinnert ahnt schon was sich im Bereich mobile learning abspielt. Da helfen auch die unzähligen Bücher nicht weiter die […]
Nach unzähligen Streicheleinheiten für den iPod geht es nun langsam ans Eingemachte. Die Euphoriewelle für das hübsche Produkt verebbt und das kritische Beäugen der Funktionalität rückt in den Vordergrund. Doch wo sind die Bildungsangebote to-go? Im AppStore sind keine brauchbaren Beispiele zu finden, es sei denn man interessiert sich für Yoga oder Fußreflexzonenmassage. Hinzu kommt […]