Natürlich findet man ständig hier und da Meldungen und News zu mobilen Endgeräte. Aber es gibt Tage bzw. Wochen da häuft sich das massiv und das will ich dem interessierten Leser nicht vorenthalten. Als erstes kam gestern das neue Newsletter von CHECKpoint-eLearning, welches sich in dieser Ausgabe exklusiv dem Thema Mobilität widmet. Besonders hervorgestochen haben […]
Gestern hat sich ein Teil des Teams getroffen, um einen Blick auf die ersten Entwicklungsschritte zu werfen (siehe Screenshot) und die weiteren Aktivitäten zu planen. Neben der Pflanzendatenbank haben wir noch das Modul Versuchsplanung aus der Psychologie für unsere Arbeiten herangezogen. Hier gibt es MC-Tests usw. Auf jeden Fall sind wir ein gutes Stück weiter […]
Ich habe mir zwei gängige Lernplattformen bzw. die dazugehörigen Apps aus Sicht des Endgerätenutzers einmal genauer angeschaut. Leider konnte ich mangels Existenz (und OPAL-Zentriertheit) keine eigenen Kurse untersuchen, d.h. die Darstellung auf dem Minidisplay und der entsprechend mögliche Aufwand der Anpassung der eigenen Inhalte entzieht sich meinem Erfahrungshorizont. Das App der Firma Blackboard macht zunächst […]
Irgendwie hat mir das Thema „Streaming von Vorlesungsmitschnitten u.ä.“ keine Ruhe gelassen. Für die Sächsischen Hochschulen steht dafür ein extra Dienst namens MAGMA zur Verfügung der Inhalte konvertiert und als Flash oder mp4 ausgibt. Flash können wir bei Apples Gerätschaften locker ausblenden – aber mp4 muss doch gehen dachte ich mir gestern abend so. mp4 […]
Zwar noch nicht für das iPad, dafür aber als App für das iPhone, gibt es das gesamte Onlineangebot von freedrumlessons.com zum Erlernen des Schlagzeugspielens. Die Macher der Seite, enthusiastische Schlagzeuger, Programmierer und Hobbyfilmer aus Kanada, stellen seit 2007 eine Fülle an Videoanleitungen und Noten kostenfrei zur Verfügung. Die Lektionen sind dabei nach Themen sortiert und […]
Quelle/Source: BITKOM – Bundesverband Informationswirtschaft, Telekommunikation und neue Medien e.V. Auch wenn das Lernen in dieser Statistik scheinbar keine Rolle spielt, so ließ Apple gestern verlautbaren, mehr als 300 Millionen Downloads auf iTunesU ausgeliefert zu haben. Das Gesamtangebot beläuft sich mittlerweile auf über 350.000 Audio- und Videobeiträge.
Neulich in der Financial Times Deutschland: „Mobilfunkanbieter wollen Flatrates abschaffen“ Der enorme Datenhunger von mobilen Endgeräten beflügelt die Manager der entsprechenden Branche über neue Einnahmestrategien nachzudenken. Offiziell möchte man die sog. Apps zur Haupteinnahmequelle werden lassen; Content ist King oder Qualität vor Quantität!? Für mobile learning bedeutet dies weitestgehend auf komplexe webbasierte Anwendungen zu verzichten. […]
Im gestrigen Treffen wurden verschiedene Ansätze und Optionen zur Umsetzung von eigenen Apps diskutiert. Aus inhaltlicher Sicht stehen sich prinzipiell reine Informationsangebote und spezielle Lernanwendungen gegenüber. Aus technischer Sicht sollte auf bereits vorhandene Entwicklungen und vor allem vorhandenes Know How aufgebaut werden. Somit werden wir als ersten Ansatz ein Projekt wählen, welches einen Kompromiss aus […]