Unser Programm für das kommende Semester ist unterwegs zu Ihnen: Ergänzend zu den Angeboten des Zentrums für Weiterbildung haben wir wieder vielseitige Workshops und Shortcuts zusammengestellt, die fachspezifische und mediendidaktische Herausforderungen rund um die Gestaltung von Lehre und Lernen berücksichtigen. Themen wie Heterogenität, Aktivierende Gestaltung von Lehrveranstaltungen und Bewertung von Diplomarbeiten in den MINT-Fächern finden […]
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Das Team des Verbundprojekts „Lehrpraxis im Transfer“ an der TU Dresden wünscht allen Lehrenden ein gesundes und erfolgreiches Neues Jahr. Machen Sie doch die Gestaltung von Lehre und Lernen zum guten Vorsatz! Bei der Umsetzung unterstützen wir Sie gern mit fachspezifischen Workshops und Shortcuts und individueller Beratung zur Hochschul- und Mediendidaktik. Wir freuen uns auf […]
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Am 11. Januar 2016 werden wir den LiT.Shortcut: Forschen(d) lernen – Praxisprobleme im Studium lösen. Ein Beispiel aus der Wirtschaftspädagogik in Kooperation mit der Automobilwirtschaft in der Fakultät Wirtschaftswissenschaften durchführen. Unsere LiT.Shortcuts sind kurze, fachbezogene Workshops zu Themen der Hochschul- und Mediendidaktik. Im Mittelpunkt steht dabei die Gestaltung von Lehre und Lernen unter Berücksichtigung der […]
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Auf der heutigen Pressekonferenz des Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) und der Gemeinsamen Wissenschaftskonferenz (GWK) wurde bekannt gegeben, dass das Verbundprojekt Lehrpraxis im Transfer für die zweite Förderperiode des Qualitätspakt Lehre ausgewählt wurde. Das Verbundprojekt Lehrpraxis im Transfer plus wird von Januar 2017 bis Dezember 2020 mit einer Fördersumme von 5,2 Millionen aus Mitteln […]
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Auch in der kommenden Programmphase nähern wir uns mit der Veranstaltungsreihe „Knackpunkt Referate“ fach- und hochschulübergreifend aus verschiedenen Perspektiven den Herausforderungen studentischer Referate in der Hochschullehre. Das Team des Verbundprojekts „Lehrpraxis im Transfer“ lädt Sie herzlich ein, in Workshops, Shortcuts und Werkstätten Erfahrungen auszutauschen, Beispiele guter Lehrpraxis kennen zu lernen und auf die eigene Lehrpraxis […]
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