„Keine Lehre ohne Ziel?! Qualifikations- und Lernziele stimmig definieren” ist das Thema des ersten Fachtages zur Hochschuldidaktik in den Geistes-, Kultur- und Sozialwissenschaften am 2. September 2016 hier an der TU Dresden. Herzlich willkommen sind alle Lehrenden und Studiengangentwickler_innen, die sich für fachbezogene Hochschuldidaktik in den Geistes-, Kultur- und Sozialwissenschaften engagieren sowie Hochschuldidaktiker_innen, um diese […]
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Die Planungen zur zweitägigen Qualifizierung für Übungs- und Praktikumsleitende an der Fakultät Maschinenwesen „How to…: Didaktik für Übungs- und Praktikumsleitende in den Ingenieurwissenschaften“ laufen auf Hochtouren. Das Programm, bestehend aus Grundlagen- und Vertiefungsmodulen und aktuell insgesamt 16 Workshops an zwei Tagen, wurde in enger Zusammenarbeit mit Lehrenden im Maschinenwesen der TUD entwickelt. Am 31.03. und […]
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Auf der heutigen Pressekonferenz des Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) und der Gemeinsamen Wissenschaftskonferenz (GWK) wurde bekannt gegeben, dass das Verbundprojekt Lehrpraxis im Transfer für die zweite Förderperiode des Qualitätspakt Lehre ausgewählt wurde. Das Verbundprojekt Lehrpraxis im Transfer plus wird von Januar 2017 bis Dezember 2020 mit einer Fördersumme von 5,2 Millionen aus Mitteln […]
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In diesen Tagen erreichen die Programmflyer des Zentrums für Weiterbildung und des Verbundprojekts „Lehrpraxis im Transfer“ zusammen mit dem Programmheft des Hochschuldidaktischen Zentrums Sachsen die Institute der TU Dresden. Wie gewohnt finden Sie viele interessante Workshops und Shortcuts zu Themen der Hochschuldidaktik und zu Schlüsselkompetenzen für die verschiedenen Zielgruppen (Promovierende, Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Professorinnen und […]
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Wir laden Sie herzlich ein, im LiT.Shortcut das Konzept der Kollegialen Hospitation kennenzulernen und sich mit anderen interessierten Lehrenden zur Gestaltung von Lehre und Lernen auszutauschen: In kollegialen Teams besuchen Sie nach vorheriger Absprache gegenseitig Ihre Lehrveranstaltungen und geben sich anschließend eine konstruktive und erfahrungsbasierte Rückmeldung zu selbstgewählten Beobachtungsschwerpunkten. So erhalten Sie Anregungen und Lösungsideen […]
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LiTfasssäule ist der Weblog des Qualitätspakt-Lehre-Projektes Lehrpraxis im Transfer (LiT) an der TU Dresden.