Lehrraum_digital hat einen Planungsvorschlag für einen Lehrraum des Projektpartners AFBB erstellt und ein Klassenzimmer für experimentelles und selbstorganisiertes Arbeiten entwickelt. Die Planungsstudie basiert auf einem partizipativen Gestaltungsworkshop, in dem spezifische Anforderungen gemeinsam mit den Nutzern erhoben und visualisiert wurden. Zentraler Gestaltungsaspekt ist der Werkstatt-Charakter des Raums mit Nutzungsmöglichkeiten als Probebühne und als Projektraum.
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Die Projektgruppe LR_D stellt Erfahrungen bei der interdisziplinären Gestaltung und Planung von Lehr- und Lernräumen an Schulen der beruflichen Bildung auf mehreren Veranstaltungen vor
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Lehrraum_digital hat eine weitere Planungs-Erprobung angestoßen. Gemeinsam mit Lehrern, Schüler und Leitung der Akademie für Berufliche Bildung wurde in einer Bedarfsanalyse zwei mögliche Raumkonzepte für die gemeinsame Gestaltung eines Lehr- und Lernraums herausgearbeitet. Alle Beteiligten hatten in Gruppenarbeit die Möglichkeit, ihre Ideen und Konzepte in die Planung einzubringen. Es hat sich gezeigt, dass diese Form der Raumgestaltung auf Augenhöhe gut funktioniert und zu raschen Ergebnissen führen kann.
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Für alle die noch Luft und Muße haben, nun ein paar weitere Ausführungen zum Thema Entwurfsmustern in der Lehr- und Lernraumplanung. Aber nur, wenn Sie noch Lust haben. Sie verpassen nichts, was den Weltverlauf in irgendeiner Weise vom Kurs abbringen könnte…
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Am 18. Dezember führte das Projekt Lehrraum_digital ein Meilensteintreffen durch. Das Treffen mit den Partnern der beruflichen Bildung diente dazu, die Ergebnisse der letzten Monate zu präsentieren und zu diskutieren. Eine integrierte Visions-Runde sollte darüber hinaus Einschätzungen von Zukunftsbedingungen durch die Projektpartner sichtbar machen.
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