LiTfasssäule ist der Weblog des Qualitätspakt-Lehre-Projektes Lehrpraxis im Transfer (LiT) an der TU Dresden.
Beim Projekt LiT handelt es sich um ein Verbundprojekt aller sächsischen Universitäten. Es zielt auf eine Qualitätsverbesserung der Lehre entsprechend ihrer fachspezifischen Anforderungen in den MINT-Fächern sowie in den Geistes- und Sozialwissenschaften. Darüber hinaus sollen die Hochschuldidaktik und Mediendidaktik enger miteinander verzahnt werden.
Weitere aktuelle Informationen zum BMBF-Projekt LiT an der TU Dresden finden Sie auf den Seiten des Zentrum für Weiterbildung sowie auf den entsprechenden Seiten des Hochschuldidaktischen Zentrums Sachsen in Leipzig.
Ab April 2017 suchen wir eine WHK im Umfang von 19 Stunden/Woche für vielseitige Aufgaben in einem tollen Team im Bereich der wissenschaftlichen Weiterbildung. Das Zentrum für Weiterbildung (ZfW) ist eine zentrale Serviceeinrichtung der TU Dresden. Wir bieten Lehrenden ein breitgefächertes Angebot von Beratungen, Workshops und Vernetzungsmöglichkeiten rund um die Gestaltung von Lehre und Lernen […]
Das Online-Portal e-teaching.org ruft zum Themenspecial Lehren und Lernen mit Videos auf. Reichen Sie jetzt bis 30. September Ihre Beiträge ein.
Auch in diesem Jahr sind wieder alle Interessierten herzlich zur Jahrestagung HDS.Forum Lehre 2015 des Hochschuldidaktischen Zentrums Sachsen eingeladen! Vom 4. bis 5. November 2015 wird im Rahmen des Dies Academicus an der Westsächsischen Hochschule Zwickau alles unter der Überschrift „Mit Pauken und Trompeten … Prüfen und Bewerten in der Hochschule“ stehen. Ab sofort und bis zum 15.07.2015 können Vorschläge […]
Die Förderung hochschulübergreifender innovativer Lehr-Lern-Projekte im Rahmen des aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) geförderten Verbundprojektes „Lehrpraxis im Transfer“ der sächsischen Universitäten für 2016 ist erneut möglich.
Ziel des Programms ist es, Anreize für die Entwicklung und Erprobung neuartiger Lehr- und Prüfungsformate oder die Neugestaltung von Modulen und Studienabschnitten zu schaffen sowie den Austausch über Hochschullehre zu fördern.