Die Projektgruppe LR_D stellt Erfahrungen bei der interdisziplinären Gestaltung und Planung von Lehr- und Lernräumen an Schulen der beruflichen Bildung auf mehreren Veranstaltungen vor
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Am 18. Dezember führte das Projekt Lehrraum_digital ein Meilensteintreffen durch. Das Treffen mit den Partnern der beruflichen Bildung diente dazu, die Ergebnisse der letzten Monate zu präsentieren und zu diskutieren. Eine integrierte Visions-Runde sollte darüber hinaus Einschätzungen von Zukunftsbedingungen durch die Projektpartner sichtbar machen.
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Das Projekt Lehrraum_digital ist von der Idee des Co-Designs begeistert. Dabei geht es darum, die von der Digitalisierung des Lernens betroffenen Personen zu Beteiligten zu machen. Co-Designer eben. Dazu haben wir ein Format namens Open Work Space entwickelt, das dabei helfen soll Ideen für die Durchdringung der Räume der Berufsausbildung mit digitalen Medien zu sammeln, kritisch zu betrachten und auf ihre zukünftige Tragfähigkeit hin zu hinterfragen…
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Beim Treffen der Projektgruppe am 4. September wurden wichtige Weichen hinsichtlich der Auswertung zugeliefertert Fallsbeschreibungen gestellt. Die Kolleginnen und Kollegen der Mediendidaktik, Architektur und Medientechnik untersuchten Fallbeschreibungen aus unterschiedlichen Bereichen der beruflicher Bildung, um eine gemeinsame Vorgehensweise zur weiteren Interpretation zu finden. Diese als „Matching“ bezeichnete Entwurfsmethode folgt der Idee, wiederkehrende oder ähnliche Vorgehensweisen der Projektpartner, zusammenzufassen, um die zahlreichen und vielfältigen Informationen besser in den Griff zu bekommen.
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Nach dreieinhalb Monaten der Literaturrecherche und empirischen Untersuchungen haben wir uns am 16.05.2017 wieder mit allen Partnern in Dresden zusammengefunden. Beim ersten Meilensteintreffen wurden nicht nur Ergebnisse der bisherigen Arbeitspakete präsentiert, sondern auch alle Partner direkt über Feedbackprozesse in die Erarbeitung des nächsten Arbeitspeketes mit einbezogen.
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Gespräche mit Fachexperten aus den verschiedenen Disziplinen Architektur, Bildungswissenschaft und Medientechnik verschafften uns Einblick in die komplexen Zusammenhänge der Gestaltung von digitalisierten Lehr- und Lernräumen. Die Interviewten gaben Auskunft über Funktionen und Gestaltungskriterien von Lehr- Lernräumen unter besonderer Berücksichtigung der Digitalisierung.
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Am 31.01.2017 war es endlich soweit: Bei der Kick-Off- Veranstaltung des Projekts Lehraum_digital konnten wir alle am Projekt beteiligten Partner in Dresden begrüßen und an einem Tisch versammeln. Im Mittelpunkt standen das Kennenlernen, der Projektplan und die weitere Vorgehensweise. Der Projektstart verlief zu aller Zufriedenheit und leistete eine ausgezeichnete Grundlage für eine erfolgreiche Zusammenarbeit.
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