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Lernen durch Design

Beiträge aus der Kategorie: 4. Wofür Design?

Funktionen von Grafiken

Funktionen von Bildern in Texten oder: kommunikative Funktionen von Grafiken dekorativ repräsentierend organisierend interpretierend transformierend (Carney & Levin 2002, S. 7) Psychologische Funktionen von Grafiken Aufmerksamkeit erhöhen Vorwissen aktivieren Kognitive Last (cognitive load) minimieren Mentale Modelle aufbauen Transfer befördern Motivation fördern (Clark & Lyons 2004)   Ein Bild sagt mehr als tausend Worte? Nicht immer! […]

Autor: jraff | 3. November 2009 | 20:25 Uhr

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Zwecke von Design, abstrakt

Nur nochmal zur Erinerung, warum wir überhaupt gestalten… Survive Improve Develop Thrive Evolve Serve others Make something of lasting quality Create something of real consequence Participate in the never-ending genesis (Nelson & Stolterman 2003, S. 12) Referenzen Nelson, H. G. & Stolterman, E.: The Design Way: Intentional change in an unpredictable world; foundations and fundamentals […]

Autor: jraff | 3. November 2009 | 20:10 Uhr

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