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Lernen durch Design

Beiträge mit dem Tag: Information

Signal-Ablenkungsverhältnis

  1. Signal-Ablenkungsverhältnis

Dabei wird das Verhältnis von relevanten und irrelevanten Informationen in einer Grafik oder einem anderen Designelement betrachtet. In Grafiken werden die zu übermittelnden Informationen durch Beeinträchtigungen, wie Muster, Linien, Symbole oder zu dunkle Gitter- bzw. Tabellenlinien gestört. Dadurch ist es für den Lernenden schwer, die wesentlichen Informationen zu erkennen und anschließend auszuwerten. Inhalte können durch fehlerhaftes Design möglicherweise verfälscht werden. Ein konsequentes Design enthält das Wesentliche und ist gehalten. Dabei sollen nur die wesentlichen Aspekte hervorgehoben werden und Standards, wie Schriftart und Schriftgröße, sollen eingehalten werden.

Quelle:

Lidwell, William u.a. (2004): Design. Die 100 Prinzipien für erfolgreiche Gestaltung. München: Stiebner.

Autor: annat | 27. Januar 2010 | 11:35 Uhr

Categories: 5. Wie? | Tags: ,